— Ты какую систему мотивации используешь?
— Ты какую систему мотивации используешь?
В популярной бизнес-литературе любая история успеха выглядит примерно так: иди в гараж, усердно трудись, немного удачи, чтобы в нужном месте с нужными людьми, и вот ты после выхода на IPO пишешь автобиографию с названием «Мой путь (наверх)». Массовая культура очень любит вот это всё про «селф-мейд», и это хорошо продаётся. Потому что никому не приятно слышать, что успех — это дело случая или (хуже того!) личных связей. А публикуемые пост-фактум истории успеха — тщательно причёсанный плод воображения корпоративных PR-служб и щедро оплаченных писателей.
Тот же Талеб наш любимый всю дорогу про это уже плеш проел. И даже целую книжку нам продал про то, что мы вообще-то серьёзно переоцениваем вклад собственных заслуг и так же серьёзно недооцениваем вклад удачи и окружения. Если человек внезапно стал успешен, то, скорее всего, только потому, что кто-то сверху вовремя протянул ему руку. А не просто потому, что он вставал в пять утра и писал списки целей по системе GTD.
В прошлом году вышло исследование, которое довольно убедительно поддерживает талебовскую точку зрения, но чисто про академический мир. Учёные внимательно посмотрели, кто у кого учился среди нобелевских лауреатов. И, сюрприз-сюрприз, выяснилось, что подавляющее большинство лауреатов — это буквально одна большая закрытая тусовка, где нобелевский лауреат учил другого будущего лауреата, который потом сам учил следующего лауреата, и так далее. Некоторые школы буквально штамповали обладателей премий. Никакого одиночного подвига, никакого «встал пораньше — съел лягушку — помедитировал — получил Нобеля». Нет, всё это академические династии. Прямо как семейный бизнес, только когда на ваши внутренние корпоративы приходит король Швеции.
Первым делом хочется, конечно, заподозрить ботаников в жидомасонстве и прочих теориях заговора. Но, похоже, там дело не в закрытости или кумовстве. Совместная работа в лаборатории, ежедневные обсуждение, обмен мнениями и споры — единственный способ эффективно передать знания и стиль мышления. Да, книжки это хорошо. А подписка на профильные рецензируемые издания вообще здорово. Но они не передают взгляд, подход, нюансы и отношение к частным случаям, весь культурный багаж и связи, которые ты получаешь, когда работаешь бок о бок с мастером своего дела.
Знания передаются так же, как воспитание — из уст в уста, через наблюдение, обсуждения, комментарии и совместную деятельность
И да, через умения и возможности привлечения необходимых для развития ресурсов. Через доступ к передовым знаниям из смежной темы, которые трудятся в соседней лаборатории и ходят обедать в ту же столовую.
Почему ты думаешь, сильные мира сего так упорно пристраивают своих отпрысков в Лигу плюща и закрытые клубы? Потому что там в библиотеках книжек больше? Или ролики с TED быстрее загружаеются? Престиж?
Да банально потому, что там преподаватель не читает тебе чужую лекцию или методичку (передаю привет родной альма матер), а передаёт собственные знания. И рассказывает про ошибки. Неочевидные преграды и нюансы. И объясняет. Может направить. Или поспорить.
А так же потому что за соседней партой сидит будущий министр, нобелевский лауреат или балбес, у которого папа знает, как открыть правильную дверь, чтобы профинансировать ваши безумные гипотезы. Или выбить доступ у спецслужб к секретным перспективным разработкам. Потому что попасть туда — это не про знания, это про включение в систему.
Задай себе вопрос: кто твой наставник? Кого ты слушаешь? У кого ты учишься? Стоит ли копировать эти подходы? Если твой «учитель» от всей души протянет тебе руку, на какой Олимп он тебя сможет подтянуть?
Есть такая житейская мудрость, что важно не умение карабкаться по лестнице, а возможность различать, к той ли стене приставлена твоя лестница. Потому что с неверно выбранной вершины будет видно примерно ничего.
Хочешь попасть на Олимп — выбери настоящего мастера. Который уже на Олимпе. Иди туда, где этот мастер работает. Или куда спускается. Начни подавать ему инструменты, смотри, слушай и впитывай. Получи возможность задать вопрос и стать полезной. Задача — оказаться достаточно близко, чтобы перенимать мышление, смотреть на вещи с его позиции — это практически единственное, что может дать тебе доступ на капитанский мостик.
Всё остальное — сказки про упорство «Только сейчас! Всего за $9.99!»